Belajar Cara Mengetik 10 Jari dengan Benar

Belajar cara mengetik 10 jari dengan benar - Mengetik dengan cepat menjadi hal yang wajib dikuasai oleh siapapun. Dengan menguasai tekhnik mengetik 10 jari anda bisa anda bisa meningkatkan efektifitas mengetik anda dan ini sangat wajib dikuasai oleh semua orang tanpa terkecuali apalagi jika profesi anda adalah seorang pegawai kantoran yang setiap hari berhadapan dengan komputer. Belajar mengetik cepat dengan cara mengetik 10 jari bukanlah hal yang sulit kok, jika tahu teorinya ternyata sangat mudah, jadi kita tak perlu menghabiskan uang untuk mengikuti kursus cukup dengan bantuan software saja kita sudah bisa belajar melatih kepekaan jari-jari kita. Metode yang akan saya ulas dibawah ini adalah metode yang sangat mudah jadi jangan sampai dilewatkan ya?

Apa manfaat mengetik 10 Jari

Berikut manfaat mengetik cepat dengan menggunakan 10 jari :

• Melancarkan peredaran darah pada tangan, entah yang ini benar atau tidak tetapi setelah saya belajar mengetik 10 jari rasanya jari-jari tangan tidak kaku lagi.
• Mempercepat pekerjaan mengetik anda, yang ini jelas sekali dengan menguasai mengetik 10 jari kita bisa menyelesaikan pekerjaan dengan lebih cepat.
• Mempermudah dapat pekerjaan, ternyata banyak juga perusahaan yang mensyaratkan bisa mengetik 10 jari untuk para calon karyawan yang melamar, mungkin karena faktor efisiensinya.
• Membuka jasa mengetik atau berjualan artikel pada para blogger atau bahkan sobat bisa menjadi blogger itu sendiri.

Siapa saja yang wajib menguasai tekhnik mengetik 10 jari?

Kalau ditanya siapa saja maka jawabannya adalah semua orang, kenapa karena sekarang kita ada di era yang berbeda dari jaman perang, keterampilan itu wajib kita miliki karena kemampuan mengetik 10 jari sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Mulai dari pelajar, mahasiswa, dan karyawan pasti tidak bisa lepas dari yang namanya dunia komputerisasi.

Metode belajar cara mengetik 10 jari

Posisi jari tangan pada keyboard

Ingin bisa mengetik dengan menggunakan 10 jari bisa kita pelajari dengan mudah jika tahu teorinya. Yang pertama adalah penataan jari-jari kita terhadap keyboard jika telah mengerti peletakan jari dengan benar mengetik cepat dengan memejamkan matapun bukan hal yang mustahil.

Dari gambar diatas kita bisa tahu bagaimana peletakan jari yang tepat.

Latihan mengetik manual

Belajar mengetik secara manual bisa kita lakukan dengan belajar mengetik kata berikut ini:

The quick browns fox jump over the lazy dog

Blowzy red vixens fight for a quick jump

Latihan mengetik menggunakan software

Ada banyak software berbayar maupun yang gratis yang bisa kita pakai tetapi saya lebih menyarankan yang gratis saja karena walaupun gratis software berikut tidak kalah dengan yang berbayar.

• Stamina Typing Tutor download disini
• Rapid Typing Tutor download disini
• Kiran's Typing Tutor download disini

Latihan mengetik secara online

layanan online yang bisa dipakai untuk belajar sekaligus dapat mengukur kemampuan mengetik anda misalnya :

http://www.typingweb.com

http://www.typeonline.co.uk

Latihan mengetik menggunakan game

Bosan dengan cara manual atau bantuan software? Anda juga bisa belajar mengetik 10 jari dengan bantuan game yang lebih menyenangkan. Bisa juga untuk belajar adik atau anak anda sehingga mereka bisa belajar sambil bermain yang pastinya tidak membosankan dan lebih menyenangkan.

Berikut daftar game yang bisa digunakan:

• Typer Shark Deluxe (shareware) infonya disini
• 99 game mengetik secara online (freeware) disini

Dari keempat latihan diatas pastikan anda telah paham benar dengan posisi atau peletakan jari anda pada keyboard. Terimakasih telah membaca sedikit ulasan saya tentang belajar cara mengetik 10 jari. Semoga bermanfaat dan jangan lupa share ya!

sumber : http://rachmadshare.blogspot.com/2014/01/belajar-cara-mengetik-10-jari-dengan.html 

Kemajuan Iptek di Indonesia

IPTEK ? Jika telah mendengar kata ini pasti kita berfikir tentang gadget , laptop , tv , dan lain sebagainya .Ya memang , barang-barang tersebut adalah bukti dari kemajuan IPTEK Indonesia saat ini . bahkan tidak hanya dalam bidang informasi dan komunikasi , masih banyak lagi kemajuan iptek dibidang-bidang lainnya seperti bidang pendidikan , kedokteran , kesehatan , dan masih banyak lagi .

Saat ini memang teknologi sangat dibutuhkan , entah itu dalam informasi dan komunikasi  mulai dari golongan bawah hingga golongan atas . Semua individu sangat membutuhkan teknologi untuk mempercepat perkembangan atau meningkatkan pembangunan baik pembangunan individu maupun kelompok.khususnya dalam bidang informasi dan komunikasi.Perkembangan teknologi yang saat ini sangat cepat adalah teknologi telekomunikasi, yang menghadirkan beragam pilihan bentuk teknologi dan kecanggihannya.

Dahulu kita mencari informasi dan komunikasi sangat sulit , harus bertatap muka langsung dan jika berkomunikasi menggunakan surat yang entah tau kapan surat tersebut sampai ke tujuannya . Namun , sekarang berbeda . Karena kemajuan iptek di Indonesia kita dimudahkan untuk mancari informasi dan melakukan komunikasi bahkan dari orang yang letaknya sangat jauh dari kita , pulau ke pulau hingga Negara ke Negara . dan mencari informasi pun sekarang sangat mudah karena adanya jaringan internet yang luas.Wah ternyata kemajuan iptek di Indonesia ini sangat bermanfaat ya bagi masyarakat Indonesia !

Namun disamping kebermanfaatan iptek tersebut , ternyata adapula dampak negative dari kemajuan iptek ini loh .Kemajuan iptek mempengaruhi pola pikir masyarakat indonesia bahkan anak karena adanya media elektronik yang menampilkan berbagai siaran yang kurang bermanfaat , dan ternyata kemajuan iptek menghilangkan budaya Indonesia dengan adanya gedung-gedung mewah seperti apartemen , perhotelan , mall , dan lain-lain . karena dengan adanya gedung-gedung mewah tersebut mengakibatkan hilangnya budaya tradisional seperti kegiatan dalam perdagangan yang dulunya lebih di kenal sebagai pasar tradisional kini berubah menjadi pasar modern. Begitu juga terhadap pergaulan anak-anak dan remaja yang sekarang sudah mengarah kepada pergaulan bebas.

Dengan semakin berkembangannya ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia,maka informasi, juga komunikasi di indonesia pun sudah berkembang. Di era globalisasi pada masa sekarang ini, kita harus bisa mengenal dan memahami berbagai perkembangan IPTEK, namun masih banyak yang kurang memahami dengan perkembangan IPTEK. Secara jangka panjang, perkembangan IPTEK memberikan arti yang sangat positif, namun di sisi lain, tidak sedikit pula yang membawa dampak negative.

sumber : http://m.kompasiana.com/post/read/650228/2/kemajuan-iptek-di-indonesiaku.html 

Keunggulan dan Kelebihan TI

 

Dalam menghadapi pasar yang ketat, perusahaan akan meningkatkan efisiensinya. Outsourcing bidang teknologi informasi adalah suatu pilihan bagi banyak perusahaan saat ini. Dengan outsourcing, perusahaan tidak perlu direpotkan lagi dengan permasalahan teknologi informasi (TI) dan biaya yang timbul.  Beberapa alasan yang menyertainya adalah:
1) Standardisasi teknologi perusahaan,
2) Memungkinkan staf internal TI untuk fokus pada proyek-proyek strategis,
3) Pengurangan biaya, dan
4) Efisiensi Operasional.
Dalam penerapan outsourcing IT terdapat kelebihan dan kelemahannya. Beberapa kelebihannya antara lain:
1) percepatan adaptasi dan transformasi bisnis,
2) penghematan biaya,
3) mengurangi masalah dalam perekrutan staf,
4) perusahaan dapat lebih fokus pada bisnis utamanya,
5) tidak perlu membeli dan memelihara perangkat IT yang mahal,
6) menggunakan jasa sesuai kebutuhan, dan
7) update teknologi.
Disamping kelebihan, terdapat kelemahannya yang meliputi beberapa aspek, yaitu:
1) Legal (berupa pembuatan kontrak yaitu service level agreements, penalties for non-performance, contract length, flexibility, post-outsourcing, dan vendor standart contract),
2) kebocoran informasi perusahaan,
3) pemilihan level outsourcing,
4) maintaining the relationship,
5) loss of flexibility,
6) managerial control issue, dan
7) hidden cost dalam financial.
Untuk perusahaan yang bergerak dibidang jasa, seperti perbankan, melakukan outsourcing TI membawadampak atau manfaat yang lebih besar bagi pengembangan perusahaan, mengingat perusahaan berupaya melakukan transformasi dari produk sentris ke konsumen sentris. Salah satu solusi dapat yang dilakukan adalah dengan menerapkan outsourcing TI. Proses kegiatan ini adalah mempekerjakan tenaga kerja seminimal mungkin untuk dapat memberi kontribusi maksimal sesuai tujuan dan sasaran perusahaan. Oleh karena itu, perusahaan berupaya untuk lebih fokus menangani pekerjaan yang menjadi bisnis inti (core business), sedangkan pekerjaan penunjang diserahkan kepada pihak lain dengan menerapkan outsourcing
Dengan perkembangan TI outsourcing, pemerintah atau asosiasi yang berwenang dapat membuat peraturan yang lebih jelas mengenai jenis kerjasama ini agar tidak terjadi dampak negative kepada kedua belah pihak, baik pengguna maupun penyedia jasa. Perlu adanya sertifikasi untuk menjamin kualitas dan integritas penyedia jasa sehingga memudahkan pengguna jasa memilih penyedia jasa yang terbaik bagi perusahaannya.
Perlu seringnya diadakan sosialisasi dalam bentuk seminar, talkshow, atau workshop tentang outsourcing TI ini agar pengguna dapat memahami bentuk kerjasama  lebih baik lagi dan sehingga mendukung terciptanya kerjasama yang berujung pada peningkatan lapangan pekerjaan.

sumber : http://niviatakaendengan.blogspot.com/2013/02/kelebihan-dan-kekurangan-ti.html)

 

Profil My Campus Of UMM

Moto	“Dari Muhammadiyah Untuk Bangsa”
Didirikan	1964
Jenis	Perguruan Tinggi Swasta
Rektor	Dr. Muhadjir Effendy, MAP
Lokasi	Kota Malang,Jawa Timur
Situs web	http//:umm.ac.id

Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) adalah perguruan tinggi swasta terakreditasi “A” dengan Nomor SK: 074/SK/BAN-PT/Ak-IV/PT/II/2013, yang berpusat di kampus III terpadu Universitas Muhammadiyah Malang, Jalan Raya Tlogomas 246 kota Malang Jawa Timur. Universitas yang berdiri pada tahun 1964 ini berinduk pada organisasi Muhammadiyah dan merupakan perguruan tinggi Muhammadiyah terbesar di Jawa Timur. UMM termasuk dalam jajaran PTS terkemuka di Indonesia bersama UII dan UMY. Oleh karena didominasi warna dinding putih, UMM sering disebut sebagai kampus putih
UMM merupakan salah satu universitas yang tumbuh cepat, sehingga oleh PP Muhammadiyah diberi amanat sebagai perguruan tinggi pembina untuk seluruh PTM (Perguruan Tinggi Muhammadiyah) wilayah Indonesia Timur. Program-program yang didisain dengan cermat menjadikan UMM sebagai “The Real University”, yaitu universitas yang benar-benar universitas dalam artian sebagai institusi pendidikan tinggi yang selalu komit dalam mengembangkan Tri Darma Perguruan Tinggi
Pada sekarang ini Universitas Muhammadiyah Malang (UMM)menempati 3 lokasi kampus, yaitu kampus I di Jalan Bandung 1, kampus II di Jalan Bendungan Sutami 188 A dan kampus III di Jalan Raya Tlogomas 246. Kampus satu yang merupakan cikal bakalUMM, dan sekarang ini dikonsentrasikan untuk program Pasca Sarjana. Sedangkan kampus II yang dulu merupakan pusat kegiatan utama , sekarang di konsentrasikan sebagai kampus Fakultas Kedokteran dan Fakultas Ilmu Kesehatan. Sedangkan kampus III sebagai kampus terpadu dijadikan sebagai pusat sari seluruh aktivitas.

kampus III di Jalan Raya Tlogomas 246

kampus II di Jalan Bendungan Sutami 188 A

kampus I di Jalan Bandung 1 Program Pasca Sarjana

Sejarah Universitas Muhammadiyah Malang

Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) berdiri pada tahun 1964, atas prakarsa tokoh-tokoh dan Pimpinan Muhammadiyah Daerah Malang. Pada awal berdirinya Universitas Muhammadiyah Malang merupakan cabang dari Universitas Muhammadiyah Jakarta, yang didirikan oleh Yayasan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Jakarta dengan Akte Notaris di Jakarta No. 71 tang-gal 19 Juni 1963.
Pada waktu itu, Universitas Muhammadiyah Malang mempunyai 3 (tiga) fakultas, yaitu (1) Fakultas Ekonomi, (2) Fakultas Hukum, dan (3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Jurusan Pendidikan Agama. Ketiga fakultas ini mendapat status Terdaftar dari Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi pada tahun 1966 dengan Surat Keputusan Nomor 68/B-Swt/p/1966 tertanggal 30 Desember 1966.
Pada tanggal 1 Juli 1968 Universitas Muhammadiyah Malang resmi menjadi universitas yang berdiri sendiri (terpisah dari Universitas Muhammadiyah Jakarta), yang penyelenggaraannya berada di tangan Yayasan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Malang, dengan Akte Notaris R. Sudiono, No. 2 tertanggal 1 Juli 1968. Pada perkembangan berikutnya akte ini kemudian diperbaharui dengan Akte Notaris G. Kamarudzaman No. 7 Tanggal 6 Juni 1975, dan diperbaharui lagi dengan Akte Notaris Kumalasari, S.H. No. 026 tanggal 24 November 1988 dan didaftar pada Pengadilan Malang Negeri No. 88/PP/YYS/ XI/ 1988 tanggal 28 November 1988.
Pada tahun 1968, Universitas Muhammadiyah Malang menambah fakultas baru, yaitu Fakultas Kesejahteraan Sosial yang merupakan fi‘lial dari Fakultas Kesejahteraan Sosial Universitas Muhammadiyah Jakarta. Dengan demikian, pada saat itu Universitas Muhammadiyah Malang telah memiliki empat fakultas. Selain itu, FKIP Jurusan Pendidikan Agama mendaftarkan diri sebagai Fakultas Agama yang berada dalam naungan Departemen Agama dengan nama Fakultas Tarbiyah.
Pada tahun 1970 Fakultas Tarbiyah ini mendapatkan status yang sama dengan Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri (IAIN), dengan Surat Keputusan Menteri Agama Nomor 50 Tahun 1970. Pada tahun ini pula Fakultas Kesejahteraan Sosial mengubah namanya menjadi Fakultas Ilmu Sosial dengan Jurusan Kesejahteraan Sosial. Kemudian pada tahun 1975 Fakultas ini resmi berdiri sendiri (terpisah dari Universitas Muhammadiyah Jakarta) dengan Surat Keputusan Terdaftar Nomor 022 A/1/1975 tanggal 16 April 1975.
Fakultas yang kemudian ditambahkan adalah Fakultas Teknik, yaitu pada tahun 1977. Pada tahun 1980 dibuka pula Fakultas Pertanian, kemudian menyusul Fakultas Peternakan. Antara tahun 1983 sampai dengan 1993, ditambahkan jurusan-jurusan baru dan ditingkatkan status jurusan-jurusan yang suudah ada. Yang terakhir, pada tahun 1993 Universitas Muhammadiyah Malang membuka Program Pascasarjana Program Studi Magister Manajemen dan Magister Sosiologi Pedesaan . Sampai tahun akademik 1994/1995 ini, Universitas Muhammadiyah Malang telah memiliki 9 fakultas dan 25 jurusan/program studi tingkat strata Si, dua program studi strata-S2, dan satu akademi /strata-D3 Keperawatan. Pada rentang tiga puluh tahun perjalanan UMM ini (1964- 1994), perkembangan yang paling berarti dimulai pada tahun 1983-an. Sejak saat itu dan seterusnya UMM mencatat perkembangan yang sangat mengesankan, balk dalam bidang peningkatan status Jurusan, dalam pembenahan administrasi, penambahan sarana dan fasilitas kampus, maupun penambahan dan peningkatan kualitas tenaga pengelolanya (administrasi dan akademik). Tahun 2009, UMM menggabungkan Fakultas Pertanian dan Fakultas Peternakan-Perikanan menjadi Fakultas Pertanian dan Peternakan agar sesuai dengan konsorsium Ilmu-ilmu Pertanian.
Dalam bidang sarana fisik dan fasilitas akademik, kini telah tersedia tiga buah kampus: Kampus I di Jalan Bandung No. 1, Kampus II di Jalan Bendungan Sutami No. 188a, dan Kampus III (Kampus Terpadu) di Jalan Raya Tlogo Mas. Dalam bidang peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga akademik, telah dilakukan (1) rekruitmen dosen-dosen muda yang berasal dari berbagai perguruan tinggi terkemuka di pulau Jawa, (2) Peningkatan kualitas para dosen dengan mengirim mereka untuk studi lanjut (S2 dan S3) di dalam maupun di luar negeri. Berkat perjuangan yang tidak mengenal berhenti ini, maka kini Universitas Muhammadiyah Malang sudah menjelma ke arah perguruan tinggi alternatif. Hal ini sudah diakui pula oleh Koordinator Kopertis Wilayah VII yang pada pidato resminya pada wisuda sarjana Universitas Muhammadiyah Malang tanggal 11 Juli 1992, mengemukakan bahwa UMM tergolong perguruan tinggi yang besar dan berprospek untuk menjadi perguruan tinggi masa depan yang berkualitas.
Dengan kondisi yang terus ditingkatkan, kini Universitas Muhammadiyah Malang dengan bangga tetapi rendah hati siap menyongsong masa depan, untuk ikut serta dalam tugas bersama “mencerdaskan kehidupan bangsa” dan “membangun manusia Indonesia seutuhnya” dalam menuju menjadi bangsa Indonesia yang bermartabat dan sejajar dengan bangsa-bangsa lain di dunia.

Visi dan Misi

Visi

Menjadikan Universitas terkemuka dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (IPTEKS) berdasarkan nilai-nilai Islam.

Misi

• Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu.
• Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dapat meningkatkan kesejahteraan manusia.
• Menyelenggarakan pengelolaan universitas yang amanah.
• Menyelenggarakan civitas akademika dalam kehidupan yang Islami sehingga mampu beruswah khasanah.
• Menyelenggarakan kerjasama dengan pihak lain yang saling menguntungkan dalam pengembangan IPTEKS.

Dasar dan Tujuan

Universitas Muhammadiyah Malang menyusun dan mengembangkan program berdasarkan pada:

1. Pancasila dan UUD 1945,
2. Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi.

Adapun dalam kegiatan operasionalnya Universitas Muhammadiyah Malang berpedoman pada:

1. Qoidah Perguruan Tinggi Muhammadiyah tahun 1999,
2. Statuta Universitas Muhammadiyah Malang tahun 2001,
3. Peraturan-peraturan lain yang terkait.

Tujuan penyelenggaraan pendidikan di Universitas Muhammadiyah Malang adalah sebagai berikut.

1. Menghasilkan lulusan yang beriman, bertaqwa, menguasai IPTEKS, profesional, kreatif, inovatif, bertanggung jawab, dan mandiri menuju terwujudnya masyarakat lebih madhani.
2. Meningkatkan kegiatan penelitian sebagai landasan penyelenggaraan pendidikan dan mengembangkan IPTEKS.
3. Menghasilkan, mengamalkan, mengembangkan dan menyebar luaskan IPTEKS dalam skala regional, nasional dan internasional.
4. Mewujudkan pengelolaan yang terencana, terorganisir, produktif, efektif, efisien, dan terpercaya untuk menjamin keberlanjutan Universitas.
5. Mewujudkan civitas akademika yang mampu menjadi teladan dan kehidupan bermasyarakat.
6. Menjalin kerjasama dengan pihak lain dalam lingkup regional, nasional dan internasional untuk pengembangan pendidikan, penelitian dan pengabdian terhadap Masyarakat.

Untuk mencapai tujuan tersebut Universitas Muhammadiyah Malang memaksimalkan pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi, yang meliputi:

1. penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran,
2. penyelenggaraan penelitian dalam rangka pengembangan kebudayaan khususnya ilmu pengetahuan, teknologi, pendidikan dan seni serta mempergiat dan memperdalam penelitian ilmu agama Islam dalam rangka mendapatkan kemurnian untuk diamalkan,
3. penyelenggaraan pengabdian kepada masyarakat.

Kompetensi Lulusan

Kompetensi Sarjana Universitas Muhammadiyah Malang, dapat berkehidupan yang Islami dan beruswah khasanah, sehingga mampu :

1. Merancang dan mengimplementasikan pengetahuan dan ketrampilan di bidang keilmuan yang ditekuni.
2. Memiliki kreatifitas dan integritas ilmiah.
3. Memiliki kemampuan mengkaji dan memecahkan masalah di bidang keilmuan saat ini dan yang akan datang dengan dukungan IPTEKS.

Fakultas-Fakultas

Pada awal berdiri, UMM baru membuka beberapa fakultas, yaitu fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP), Hukum, Ekonomi dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) serta jurusan Ilmu Agama (Cabang dari FAI Universitas Muhammadiyah Jakarta). Seiring dengan berjalannya waktu dan tuntutan zaman, maka UMM telah membuka fakultas-fakultas lain, yaitu Fakultas Teknik, Fakultas Pertanian, Fakultas Peternakan dan Perikanan, Fakultas Psikologi, Fakultas Kedokteran, Fakultas Ilmu Kesehatan terdiri dari D3 dan S1 Keperawatan, Farmasi, dan Fisioterapi serta Program Pasca Sarjana yang masing-masing mengembang beberapa jurusan. Jurusan atau program studi di UMM baik tingkat diploma 3, Sarjana, Magister maupun Doktoral 40 persen telah terakreditasi A BAN-PT
Terdiri dari 3 Program Diploma, antara lain:

• Program D-3 Keperawatan (terakreditasi B)
• Program D-3 Elektronika (terakreditasi B)
• Program D-3 Keuangan dan Perbankan (terakreditasi B)

Program Sarjana (S1)

Terdapat 10 Fakuktas yang terdiri dari 34 Program Studi Sarjana, antara lain:

• Fakultas Agama Islam

1. Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) (terakreditasi A)
2. Ahwal Al-Syakhshiyah (Syari’ah) (terakreditasi B)
3. Ekonomi Syari’ah (prodi baru, proses akreditasi)

• Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

1. Ilmu Kesejahteraan Sosial (KESOS) (terakreditasi A)
2. Ilmu Komunikasi (terakreditasi A)
3. Ilmu Pemerintahan (terakreditasi A)
4. Sosiologi (terakreditasi A)
5. Ilmu Hubungan Internasional (HI) (terakreditasi A)

• Fakultas Ekonomi dan Bisnis

1. Manajemen (terakreditasi A)
2. Akuntansi (terakreditasi A)
3. Ekonomi Pembangunan (terakreditasi B)

• Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

1. Pendidikan Matematika (terakreditasi B)
2. Pendidikan Biologi (terakreditasi A)
3. Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia (terakreditasi B)
4. Pend. Pancasila & Kewarganegaraan (terakreditasi B)
5. Pendidikan Bahasa Inggris (terakreditasi B)
6. Pend. Guru Sekolah Dasar (PGSD) (terakreditasi B)

• Fakultas Teknik

1. Teknik Mesin (terakreditasi B)
2. Teknik Sipil (terakreditasi B)
3. Teknik Elektro (terakreditasi B)
4. Teknik Industri (terakreditasi C)
5. Teknik Informatika (terakreditasi C)

• Fakultas Pertanian dan Peternakan

1. Agroteknologi / Agronomi (terakreditasi A)
2. Sosial Ekonomi Pertanian (Agribisnis) (terakreditasi B)
3. Ilmu dan Teknologi Pangan (ITP) (terakreditasi B)
4. Kehutanan (terakreditasi B)
5. Peternakan (terakreditasi A)
6. Budidaya Perairan (Perikanan) (terakreditasi A)

• Fakultas Psikologi

1. Psikologi (terakreditasi A)

• Fakultas Hukum

1. Ilmu Hukum (terakreditasi A)

• Fakultas Kedokteran

1. Pendidikan Dokter (terakreditasi B)

• Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan

1. Ilmu Keperawatan (terakreditasi C)
2. Farmasi (terakreditasi B)
3. Fisioterapi (prodi baru, proses akreditasi)

Program Magister (S2)

Terdiri dari 9 Program Magister, antara lain:

• Magister Manajemen (terakreditasi A)
• Magister Agama Islam (terakreditasi A)
• Magister Hukum (terakreditasi A)
• Magister Kebijakan Pendidikan (terakreditasi B)
• Magister Psikologi Sains (terakreditasi B)
• Magister Sosiologi (terakreditasi A)
• Magister Agribisnis (terakreditasi B)
• Magister Pendidikan Matematika (prodi baru, proses akreditasi)
• Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (prodi baru, proses akreditasi)

Program Doktoral (S3)

Terdiri dari 2 Program Doktoral, antara lain:

• Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (terakreditasi C)
• Pendidikan Agama Islam (prodi baru, proses akreditasi)

Pendidikan Profesi

Terdiri dari 7 Program Pendidikan Profesi, antara lain:

• Dokter (dr.)
• Perawat / Profesi Ners (Ns.)
• Farmasi
• Akuntansi / Profesi Akuntan (Ak.)
• Pendidikan Advokad
• Fisioterapis (Physio)
• Psikolog (M.Psi)

Mahasiswa

Saat ini jumlah mahasiswa aktif UMM sebanyak 26.171 orang (Last Update : May 1, 2013) mahasiswa dari seluruh penjuru tanah air, mulai dari NAD hingga Papua. Jumlah tersebut bisa lebih jika ditambah mahasiswa luar negeri, yaitu dari Malaysia, Singapura, Brunai Darussalam, Australia dan Timor Leste, Inggris, Ukraina, Polandia, Thailand, Vietnem, Sudan, Jepang, China, dan Korea Selatan. Mereka mempunyai latar belakang umur, budaya, suku ras, agama, kondisi sosial dan asal SLTA yang berada. Sehingga, menampak gerbang UMM ibarat masuk ke dalam “Dunia Mini” tempat berinteraksi antar individu dan komunitas yang beragam latar belakangnya.

Dosen dan staf teknis

Di bidang akademik, UMM terus mengembangkan sarana dan prasarana untuk menunjang kegiatan pendidikan, penelitian yang berstandar internasional serta didukung dosen yang qualified. Hal ini dilakukan, karena UMM telah bertekad menjadi The Real University. Saat ini, UMM mempunyai staf pengajar tidak kurang 750 orang dengan kualifikasi pendidikan hampir 80% lulusan S2, 15% S3 dan Guru Besar sedangkan sisanya masih lulusan S1 dari berbagai PT dalam dan luar negeri. Selain itu UMM juga didukung oleh ratusan staf administrasi, teknisi dan laboran yang masing-masing ahli di bidangnya. Untuk meningkatkan Skill dan kualitas SDM, UMM secara berkala mengirimkan dosen dan staf teknis ke luar negeri untuk mempelajari dan mendalami ilmu dan pengetahuan di semua bidang.

Lingkungan Kampus dan Unit Bisnis

Kampus III merupakan kampus terbesar yang dimiliki UMM. Kampus ini terhampar indah dengan bangunan tertata apik sesuai topografi lahan berlembah yang indah menghijau dan dialiri Sungai Brantas. Di tengah-tengah kampus terdapat danau luas terbelah jembatan menuju gedung megah, asri, damai dan sejuk. Di seputar kampus III inilah dikelilingi beberapa unit bisnis UMM, yakni gedung pertunjukkan UMM Dome, hotel UMM Inn, UMM Bookstore, Rumah Sakit Pendidikan UMM, UMM farm, SPBU UMM, dan Bengkel Motor UMM. Sedangkan Medical Center dan Apotik UMM terletak di kawasan kampus II. UMM juga sedang merencanakan pembangunan apartemen di kawasan Taman Rekreasi Sengkaling yang sudah dibeli oleh UMM.

Ranking dan Prestasi

Sebagai perguruan tinggi swasta terkemuka, UMM sudah memperoleh pengakuan dari pihak eksternal, yaitu dengan diraihnya Nilai Akreditasi A dari BAN-PT (2013), Bintang Dua dari QS Star, Terakreditasi KNAPP, Terakreditasi dari MTD Registered Public Accountants, Terakreditasi dari NQA Global Assurance, dan lain-lain. Prestasi yang diraih UMM antara lain: Peraih Anugerah Kampus Unggul (AKU) Jawa Timur sejak tahun 2008, Peraih Anugerah AKU Kartika kopertis VII Jawa Timur sebagai kampus Terunggul di Jawa Timur, Runner Up Adi Upaya Puritama Kelas II (untuk Rusunawa), Runner Up ASEAN Energy Award, peringkat 18 Indonesia pada Webometrics (bahkan pernah ranking 8 Indonesia), Peringkat ke-5 Dunia konten Rich Files webometrics, Peringkat 5 Indonesia untuk Repository webometrics, peringkat 19 Indonesia 4icu, , Peringkat 22 TesCa-Telkom, dan lain-lain. UMM juga memperoleh penghargaan dari pemerintah USA sebagai Host Peace Corps USA mulai tahun 2010.

Kerjasama Luar Negeri

UMM telah bekerjasama dengan pihak luar kampus, baik dari instansi dalam dan luar negeri. Untuk kerjasama luar negeri yang sedang berjalan antara lain: Erasmus Mundus, ACICIS, Peace Corps Amerika, BGP Engineering Belanda, AMINEF, AIESEC, EESTEC, USAID, AUSAID, American Corner, Iran Corner, dan lain-lain.

Pelayanan Akademik

Untuk memberi layanan akademik yang memadai berbagai fasilitas telah disediakan untuk mahasiswa, mulai sarana akademik, non akademik, sarana publik dan sarana rekreatif. Proses pembelajaran dan admisitrasi didukung dengan fasilitas ICT dan sistem informasi manajemen yang memadai, sehingga membuat proses studi menjadi mudah, efisien, dan selalu mengikuti perkembangan zaman.
(sumber :http://id.wikipedia.org/wiki/Universitas_Muhammadiyah_Malang)

Life in Berau

Kabupaten Berau

Kebudayaan Kabupaten Berau
1.Rumah adat suku Berau
Rumah adat suku berau adalah rumah lamin . Rumah lamin ini adalah semacam rumah panggung, yang dibuat dengan kayu-kayu hutan oleh suku asli Berau , tak heran mengapa museum Kerajaan Berau dibuat dengan bahan dasar kayu. Fungsi pertama mengapa suku Berau membuat rumahnya dengan rumah pamggung sebab agar terhindar dari serangan hewan buas dan apabila ketika banjir agar tidak kebanjiran karena wilayah kota Berau sendiri dikelilingi oleh sungai besar yaitu sungai Segah , Mahakam dan sungai Kelai.

Museum kerajaan Sambaliung diKabupaten Berau

Museum kerajaan Gunung Tabur DiKabupaten Berau

2. Upacara Adat
Upacara adat diBerau yang terkenal adalah upacara adat yang digelar oleh suku Dayak yaitu upacara Bakudung Batiung yaitu upacara tradisi Suku Dayak Gaai yang bermukim di pedalaman Berau. Pelaksanaan upacara seperti ini dilakukan ketika ada pendiri tiang pada pembangunan rumah adat diKabupaten Berau yang dihadiri oleh Bupati Kabupaten Berau sendiri.Upacara sering juga digelar pada acara-acara tertentu seperti pada saat peringatan hari jadi Kota Berau.
Rangkaian upacara yang meliputi 11 acara itu menjadi menarik karena melibatkan semua warga, tua, muda, dan anak-anak. Salah satu tontonan unik adalah seksiang. Para lelaki dewasa bersenjatakan tombak weheang atau teberau—tangkai padi—melakukan simulasi perang-perangan di atas sampan di sungai. Sebelum itu mereka perlu mendayung sampan terlebih dahulu ke hulu. Peperangan di mulai ketika sampan pelan-pelan hanyut ke hilir. Namun, tidak boleh asal menombak. Orang yang membelakangi musuh  atau  musuh yang sampannya  karam dilarang keras di tombak.

Mendirikan tiang Utama yang menjadi salah   satu prosesi upacara adat Bakudung Batiung

Antraksi Kesenian yang ditampilkan pada saat upacara hari peringatan hari jadi kabupaten Berau

Kasih Padi sepanjang masa

Berau memiliki beraneka ragam jenis seni , salah satunya adalah seni tari .Seni tari itu sendiri tentunya berasal dari suku asli Kalimantan Timur yaitu suku Dayak,antara lain :

Dalam seni tari Dayak, dikenal beragam tari Dayak dengan gerakan yang eksotik dan memukau. Lewat gerakan para penari Dayak yang biasanya diiringi dengan tetabuhan yang khas, unsur ritmis yang berpadu serasi menjadi sebuah seni penuh makna. Jenis-jenis tari Dayak yang cukup sering ditampilkan di depan umum,di antaranya:
1. Tari Gantar
Tarian ini menggambarkan orang menanam padi. Tongkat menggambarkan kayu penumbuk sedangkan bambu serta biji-bijian di dalamnya menggambarkan benih pada dan wadahnya. Tarian ini cukup terkenal dan sering disajikan dalam penyambutan tamu dan acara-acara lainnya. Tarian ini tidak hanya dikenal oleh suku Dayak Tunjung namun juga dikenal oleh suku Dayak Benuaq. Tarian ini dapat dibagi dalam tiga versi yaitu tari Gantar Rayatn, Gantar Busai dan Gantar Senak/Gantar Kusak.
2. Tari Kancet Papatai/Tari Perang
Tarian ini menceritakan tentang seorang pahlawan Dayak Kenyah berperang melawan musuhnya. Tarian ini sangat lincah, gesit, penuh semangat dan kadang-kadang diikuti oleh pekikan si penarinya. Dalam tarian ini, penari mempergunakan pakaian tradisional suku Dayak Kenyah dilengkapi dengan peralatan perang seperti mandau, perisai dan baju perang. Tarian ini diiringi dengan lagu Sak Paku dan hanya menggunakan alat musik Sampe.
3. Tari Kancet Ledo/Tari Gong
Jika tari Kancet Pepatay menggambarkan kejantanan dan keperkasaan pria Dayak Kenyah, sebaliknya tarian Kancet Ledo menggambarkan kelemah-lembutan seorang gadis bagaikan sebatang padi yang meliuk-liuk lembut ditiup angin. Tari ini dibawakan oleh seorang wanita dengan memakai pakaian tradisional suku Dayak Kenyah dan pada kedua belah tangannya memegang rangkaian bulu-bulu ekor burung Enggang. Tarian ini biasanya ditarikan di atas sebuah gong, sehingga Kancet Ledo disebut juga Tari Gong.
4. Tari Kancet Lasan
Menggambarkan kehidupan sehari-hari burung Enggang, burung yang dimuliakan oleh suku Dayak karena dianggap sebagai tanda keagungan dan kepahlawanan. Tari Kancet Lasan merupakan tarian tunggal wanita suku Dayak Kenyah yang sama gerak dan posisinya seperti Tarian Kancet Ledo, namun si penari tidak mempergunakan gong dan bulu-bulu burung Enggang dan juga si penari banyak mempergunakan posisi merendah dan berjongkok atau duduk dengan lutut menyentuh tanah/lantai. Tarian ini lebih menekankan pada gerakan burung Enggang ketika terbang melayang dan hinggap bertengger di dahan pohon.
5. Tari Serumpai
Ini merupakan tarian dari suku Dayak Benuaq yang dilakukan untuk menolak wabah penyakit dan mengobati orang yang digigit anjing gila. Disebut tarian Serumpai karena tarian ini diiringi alat musik Serumpai (sejenis seruling bambu).
6. Tarian Belian Bawo
Upacara Belian Bawo bertujuan untuk menolak penyakit, mengobati orang sakit, membayar nazar dan lain sebagainya. Setelah diubah menjadi tarian, tarian ini sering disajikan pada acara-acara kesenian lainnya. Tarian ini merupakan tarian dari suku Dayak Benuaq.
7. Tari Kuyang
Sebuah tarian Belian dari suku Dayak Benuaq untuk mengusir hantu-hantu yang menjaga pohon-pohon besar dan tinggi agar tidak menggangu manusia atau orang yang menebang pohon tersebut.
8. Tarian Pecuk Kina
Trian ini menggambarkan perpindahan suku Dayak Kenyah yang berpindah dari daerah Apo Kayan (Kab. Bulungan) ke daerah Long Segar (Kab. Kutai Barat) yang memakan waktu bertahun-tahun.
9. Tarian Datun
Tarian ini merupakan tarian bersama gadis suku Dayak Kenyah dengan jumlah tak pasti, boleh 10 hingga 20 orang. Menurut riwayatnya, tari bersama ini diciptakan oleh seorang kepala suku Dayak Kenyah di Apo Kayan yang bernama Nyik Selung sebagai tanda syukur dan kegembiraan atas kelahiran seorang cucunya. Kemudian tari ini berkembang ke segenap daerah suku Dayak Kenyah.
10. Tari Ngerangkau
Tarian adat dalam hal kematian dari suku Dayak Tunjung dan Benuaq. Tarian ini mempergunakan alat-alat penumbuk padi yang dibentur-benturkan secara teratur dalam posisi mendatar sehingga menimbulkan irama tertentu.
11. Tarian Baraga’Bagantar
Awalnya Baraga’Bagantar adalah upacara belian untuk merawat bayi dengan memohon bantuan dari Nayun Gantar. Sekarang upacara ini sudah digubah menjadi sebuah tarian oleh suku Dayak Benuaq.
(sumber http://banuahujungtanah.wordpress.com/2010/03/10/seni-tari-dayak)

4. Lagu Daerah Kabupaten Berau

• Burung Enggang (bahasa Kutai)
• Meherit (Bahasa Kutai)
• Sabar’ai-sabar’ai(Bahasa Banjar)
• Anjat Manik (Bahasa Berau Benua)
• Bebilin (Bahasa Tidung)
• Andang Sigurandang (Bahasa Tidung)
• Bedone (Bahasa Dayak Benuaq)
• Ayen Sae (Bahasa Dayak)
• Sorangan (Bahasa Banjar)
• Lamin Talunsur (Bahasa Kutai)
• Buah Bolok (Bahasa Kutai)
• Aku Menyanyi (Bahasa Kutai)
• Sungai Kandilo (Bahasa Pasir)
• Rambai menguning (Bahasa Banjar)
• Ading Manis (Bahasa Banjar)
• Indung-Indung (Bahasa Melayu Berau)
• Basar Niat (Bahasa Melayu Berau)
• Berampukan (Bahasa Kutai)
• Undur Hudang (Bahasa Kutai)
• Kada Guna Marista (Bahasa Banjar)
• Tajong Samarinda (Bahasa Kutai)
• Citra Niaga (Bahasa Kutai)
• Taman Anggrek Kersik Luwai
• Ne Poq Batangph
• Banuangku
• Kekayaan Alam Etam (Bahasa Kutai)
• Mambari Maras (Bahasa Banjar)
• Kambang Goyang (Bahasa Banjar)
• Apandang Jakku
• Keledung
• Ketuyak
• Jalung
• Antu

5.Alat Musik
Sampe adalah alat musik tradisional khas melayu .

sampe alat musik khas suku dayak

• Mena Wang Langit
• Tung Tit
• To Kejaa
• Ting Ting Nging
• Endut-Endut
• Enjung-Enjung
• Julun Lajun
• Sungai Mahakam
• Samarinda Kota Tepian (Bahasa Kutai)
• Jagung Tepian
• Kandania
• Sarang Kupu
• Adui Indung
• Nasi Bekepor (Bahasa Kutai)
• Nasib Awak
• Tenau
• Luwai
• Belarut disungai Mahakam (Bahasa Banjar)
• Leleng(Bahasa Kenyah)
• Meruntuh(Bahasa Tonyooi-Benuaq)

 

6. Pakaian Adat

Pakaian Adat suku Berau

Pakaian adat suku Dayak

7. Makanan Khas

Puncak rasul adalah makanan khas kabupaten Berau

Puncak rasul adalah makanan khas kabupaten Berau yang disajikan pada saat acara syukuran seperti khitanan , tamatan Al-Qur’an dan Isra Miraj.
8.Ciri Khas
ciri khas suku Berau sendiri adalah suku dimana orang-orangnya sangat ramah tamah dan mudah bercanda. Dikabupaten Berau dihunuhi oleh 3 suka Dayak, Berau dan Banjar. Bahasa yang digunakan adalah melayu .

(sumber :http://lisda449016.wordpress.com/2014/06/18/kabupaten-berau/)

About Me

My Profil ....!

Hy Guyz , kenalin nama saya winda whristika nilasari.Kamu bisa panggil winda.Asal saya dari Berau , Berau adalah salah  satu kabupaten yang ada diKalimantan Timur. Saya lahir pada tanggal 19 Januari 1996. Saya anak kedua dari tiga bersaudara. 

Saya lulusan SMA Negeri 2 Berau. SMA Negeri 2 itu adalah salah satu SMA yang sangat difavoritkan didaerah saya. Suasananya sangat asri dan saya bangga menjadi lulusan SMA Negeri 2 Berau selain menjadi satu-satunya Sekolah Adiwiyata Dikabupaten Berau tetapi SMA Negeri 2 Berau merupakan wadah tempat bibit anak-anak Berau yang sangat santun dan berbudi perkerti. Semasa saya bersekolah disana saya sangat kagum akan guru-gurunya yang sangat berjuang keras akan kemajuan anak didiknya.

Motivasi terbesar dalam hidup saya adalah orang tua. Dimana sejak saya lahir hingga sekarang , orang tua saya tetap membimbing saya menuju masa depan saya. Terkadang saya sangat terkagum-kagum dengan orang tua saya , mengapa beliau tidak pernah bosan untuk memberikan nasehatnya kepada saya ? memberikan perhatiiannya kepada saya ? Maka dari itu mulai sekarang saya akan belajar lebih giat demi orang tua tercinta. 

Dan prinsip hidup saya , saya tidak meminta sebuah hasil yang baik dalam pencampaian cita-cita saya yang baik tetapi saya mencampai cita-cita saya dengan proses yang baik . Pasti, Allah pasti akan meridhoi semua jalan ,  yang dijalanin dengan baik. 

Sekian perkenalan dari saya , salam kenal dari saya . Terima kasih